კურსის სასწავლო პროგრამა

Intel - ის ტრენინგკურსი 36 საათიანია, რომელიც გადანაწილებულია 9 ტრენინგდღეზე.

მოიცავს 8 მოდულს:

მოდული 1: პროექტებით სწავლება
თემა: პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება და პროექტის მონახაზი

ძირითადი აქტივობები:

• პორტფოლიოს კომპონენტების გაცნობა
• სტატიის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე და მისი გამოცემა
• თქვენი პროექტის შესაბამისი 21-ე საუკუნის უნარ_ჩვევების შერჩევა
• საპროექტო იდეების გენერირება
• რეფლექსია ბლოგზე

მოდული 2. : ჩემი პროექტის დაგეგმვა

თემა: მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები და მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასება

ძირითადი აქტივობები:

• სტანდარტების შემუშავება თქვენი პროექტისთვის
• სასწავლო ამოცანების ჩამოყალიბება
• მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება
• სეფასების ეფექტური სტრატეგიის მოკვლევა
• დროში გაწერილი სეფასების გეგმის მონახაზის შექმნა
• შეფასების ფორმის სედგენა მოსწავლეთა საჭიროებების გამოვლენისთვის
• პროეტის პორტფოლიოს პრეზენტაციის შექმნა
• რეფლექსია ბლოგზე

მოდული 3: კავშირები

თემა: ინტერნეტის გამოყენება სწავლა-სწავლების პროცესში

ძირითადი აქტივობები:

• უკუკავშირის მიღება პროექტის პორრტფოლიოზე და მოსწავლეთა უკვე გამოვლენილი საჭიროებების შეფასება
• იდეების გაზიარება, პროექტზე დაფუძნებული სწავლებით სტანდარტის შედეგების მიღწევაზე
• საავტორო უფლებების კანონმდებლობის გაცნობა და მისი გამოყენება
• ციტირებული წყაროების შემცველი დოკუმენტის შექმნა
• ინტერნეტრესურსების გამოყენების დანერგვა კვლევის, კომუნიკაციის, თანამშრომლობის, პრობლემების გადაჭრისა და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარების მხარდასაჭერად.
• ონლაინთანამშრომლობითი ვებსაიტების გამოყენება პროექტის იდეების გაზიარებისათვის
• რეფლექსია ბლოგზე

მოდული 4: სასწავლო ნიმუშების შედგენა

თემა: პროექტის შედეგები მოსწავლის თვალთახედვით

ძირითადი აქტივობები:

• სტრატეგიების შერჩევა პროექტებზე დაფუზნებულ და მოსწავლეზე ორიენტირებულ საკლასო გარემოსთან მოსწავლეების ადაპტირების ხელშესაწყობად.
• მოსწაველთა მიერ შექმ ილი გამოცემის, პრეზენტასციის, მინიენციკლოპედიის ან ბლოგის ნიმუშის სწავლის სედეგების დემონსტრირების მიზნით
• სწავლების პროცედურების მონახაზის სედგენა
• მოსწავლეთა ნამუშევრების თვითშეფასება
• რეფლექსია ბლოგზე

მოდული 5: მოსწავლეთა პროეტების შეფასება

თემა: განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება

ძირითადი აქტივობები: 

• უკუკავშირის მირება მ ოსწავლსი ნიმუშზე
• შეფასების პრცესსი მოსწავლეების ჩარვასთან დაკავშირებული პოტენციური სირთულეებისა და მათი დალევის გზების მოძიება
• თქვენ მიერ გამოყენებული სეფასების ფორმების ანალიზი და სეფასება / თვითშეფასება
• შემაჯამებელი შეფასების პირველადი ვარიანტის შედგენა
• თქვენი მოსწავლეებისათვის შესაბამისი შეფასების ფორმების სედგენა
• შეფასების ფორმების შედგენის შემდეგ, მოსწავლეთათვის სექმნილი პროექტის ნიმსის გადახედვა და სესაბამისი ცვლილებეის შეტანა
• პრეოქტის გეგმის განხილვა
• რეფლექსია ბლოგზე

მოდული 6: დაგეგმვა მოსწაველთა წარმატებისათვის

თემა: მოსწავლეთა ხლშეწყობა და ორიენტირება დამოუკიდებელ მუშაობაზე

ძირითადი აქტივობები:

• დიფერენცირებული სწავლების სტრატეგიების განხილვა
• მოსწავლეთა დამოუკიდებელი მუშაობის ხელსემწყობი სეფასების ფორმების შექმნა
• მოსწაველთათვის დამატებითი დამხმარე მასალების შემნა
• პროექტის გეგმის სევბლა სხვადასხვა სტილის/დნის მოსწავლეთა საწიროებების გათვალისწინებით
• რეფლწქსია ბლოგზე
• თვითშეფასება, თუ რამდენად წარმატებით შექმნეით მოსწაველზე ორიენტირებული საკლასო გარემო

მოდული 7: ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით

თემა: მასწავლებელი, როგორც ფასილიტატორი

ძირითადი აქტივობები:

• კითხვის დასმის სტრატეგიები მარალი დონის სააზროვნო უნარების ხელშესაწყობად
• დამხმარე მასალების შექმნა
• პროეტის გეგმისს განახლება
• განხორციელების  სტრატეგიების განხილვა
• დოკუმნეტის სექმნა მენეჯმენტისთვის
• საგაკვეთილო გეგმის შეფასება და განახლება სეფასებისს სედეგების მიხედვით
• რეფლექსია  ბლოგზე

მოდული 8: პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება

თემა: შესწავლილის გაზიარება

ძირითადი აქტივობები:

•  ნამუშევრის მომზადება წარსადგენად
• პროექტის პორტფოლიოზე უკუკავშირის მიღება და გაცემა
• რეფლექსია ბლოგზე
• ინტელის ძირითადი კურსის შეფასება